於 2013年3月18日 (一) 03:26 的修訂

1 課程大綱
2 程式問題解決中心 (Problem Solving Center)
3 基本與數學問題
4 字串操作
5 資料分級
6 資料排序
- 6.1 氣泡排序法
- 6.2 插入排序法
7 資料統計
8 商業應用
9 程式設計概念
10 程式基礎
11 程式進階
12 物件導向程式設計基礎
- 12.1 物件與類別
- 12.2 方法多載
13 繼承與覆寫=
14 程式觀念考題破解中心

課程大綱

電腦被廣泛地應用在各行各業，從科學、商業、個人、學習等都可看到各式各樣的程式(在行動裝置上程式被稱作App)，學習程式撰寫在於學習程式語言工具如何被用來解決各領域的問題，本章列出所有的問題，分析問題，並且告知可用何種程式語言元素來解決，透過連結來存取解決問題所需程式元素的說明，建立起該程式元素的應用技巧與知識。

課程簡介

使學生熟悉結構化之程式語言並學習設計C++程式之過程以建立C++程式設計之能力。

教學目標

熟悉結構化之程式語言
學習設計程式之過程
建立程式設計之能力
培養學生操作電腦之能力
利於學生獲得相關證照之取得
增加學生對程式設計之興趣
激發學生利用程式設計之能力輔助日後相關課程之學習

指定書目

快速掌握C＋＋程式設計, 文淵閣工作室編著, 文魁行銷股份有限公司, ISBN-13：978-986-620-612-2 。

參考書目/資料

程式設計電腦輔助學習教材（上網學習）

教學進度

第 1 週 (02/19-02/24) 學期進度說明、評分方式，前學期課程回顧

第 2 週 (02/25-03/03) 變數型態及範圍

第 3 週 (03/04-03/10) 指標變數與傳址呼叫

第 4 週 (03/11-03/17) 遞迴

第 5 週 (03/18-03/24) 結構與同位-1

第 6 週 (03/25-03/31) 結構與同位-2

第 7 週 (04/01-04/07) 檔案輸入與輸出-1

第 8 週 (04/08-04/14) 檔案輸入與輸出-2

第 9 週 (04/15-04/21) 期中考試(筆試與上機考試)

第10週 (04/22-04/28) 檔案輸入與輸出-3

第11週 (04/29-05/05) 檔案輸入與輸出-4

第12週 (05/06-05/12) 應用程式設計-成績檔輸入、統計、報表、成績檔輸出

第13週 (05/13-05/19) 應用程式設計-成績檔輸入、統計、報表、成績檔輸出

第14週 (05/20-05/26) 物件導向程式設計基礎-類別與物件

第15週 (05/27-06/02) 物件導向程式設計基礎-類別與物件

第16週 (06/03-06/09) 物件導向程式設計基礎-繼承

第17週 (06/10-06/16) 物件導向程式設計基礎-多重繼承

第18週 (06/17-06/23) 期末考試(包括筆試與上機考試)

評分方法

平常成績 30% (到課率、作業、小考等)
期中考 30%
期末考 40%

程式問題解決中心 (Problem Solving Center)

基本與數學問題

因數的判斷(易)

問題：求一數f是否為某數N的因數，也就是說，f是否能整除N。
做法：整除的判斷即檢查N被f除後，餘數是否為0。在C/C++中，求餘數的運算子為%。
程式範例解答
#include <iostream>
using namespace std;
void main(){
  float f, N;
  cout<<"請輸入N(被除數)與f(除數)"
  cin>>f >> n;
  if(N%f == 0){
    cout<< cout << f << "可整除" << N << endl;
  } 
  system("pause");
}

閏年的判斷(易)

問題：公元年哪時候二月會閏月？做法：判斷y是否被400整除，可以被4整除不被100整除。程式範例解答

include <iostream>

using namespace std; void main(){ int year; cout<<"請輸入年份" cin>>year; if(year%=400==0)||(year%4==0&&year%100!=0){ cout<< "西元" << year << "年是閏年" << endl; } else{ cout<< "西元" << year << "年是閏年" << endl; } system("pause"); }

質數的判斷(中)

問題：一數N若為質數，N的因數僅有1與本身數N，也就是說若2~(N-1)中有N之因數(可整除N)，那麼N即不是質數。做法： 1．使用一個布林變數isPrime，初值為true(此布林變數表示N是否為質數，程式一開始先認定N為質數) (迴圈開始) 2．使用一迴圈敘述，使用迭代變數i，下限值為2，上限值為N-1，若i可整除N，設定isPrime為false，跳出迴圈 (迴圈結束) 3．判斷isPrime為true輸出N為"質數"，否則，輸出輸出N為"不是質數"。程式範例解答

include <iostream>

using namespace std; void main(){ int N = 11; int i = 2; bool isPrime = true; while (i <= N-1 && isPrime){ if (N % i == 0) { isPrime = false; break; } i++; } if (isPrime){ cout << "是質數"; } else { cout << "不是質數"; } system("pause"); }

質因數(中+)

問題：印出一數N的質因數
做法：
判斷2~(N-1)是否為N的因數，並且是否為質數

(i迴圈開始)
1．使用一迴圈敘述，使用迭代變數i，下限值為2，上限值為N-1，i若能整除N，則
  (j迴圈開始)
  1.1 使用一個布林變數isPrime，初值為true(此布林變數表示N是否為質數，程式一開始先認定N為質數)
  1.2 使用一迴圈敘述，使用迭代變數j，下限值為2，上限值為i-1，若j可整除i，設定isPrime為false，跳出j迴圈
  (j迴圈結束)
  1.3 若isPrime為tru則輸出j
(i迴圈結束)

2．結束

程式範例解答
#include <iostream>
using namespace std;
void main(void){
  int n;
  cout<<"請輸入";
  cin>>n;
  for(int i=2;i<= n-1;i++ ){
    if(n%i==0){
      bool Isprime=true;
      for(int j=2;j<=i-1&& Isprime;j++){
         if(i%j==0){
           Isprime=false;
           break;
        }
      }
      if (Isprime){
        cout<<i<<endl;
      }
    }
  }
  system("pause");
}

求一數的次方(易/中)

問題：n的p次方 = 將n自乘p次。迴圈解步驟： 1. 宣告一浮點數 powerOfn = 1 2. 使用一個迴圈跑p次，powerOfn = powerOfn*n; (若p為負數，取其絕對值，也就是將p乘-1，可用stdlib裏的abs函式) 3. 若p是負數，則powerOfn = 1/powerOfn; 4. 印出powerOfn 遞迴解 ‧ 請看下面程式範例解答，追蹤一次。(請參考用遞迴做到迴圈效果的說明。) 程式範例解答

include <cstdlib>
include <iostream>
include <stdlib.h> //為了使用abs取絕對值函式

using namespace std; float base_power(float b,int p) {

if(p==0) return 1; else if (p>0) return base_power(b,p-1)*b; else return base_power(b,p+1)/b;

} float bp(float b, int p) { float r=1.0; for (int i = 1; i <= abs(p); i++) r *= b; if (p < 0) r = 1/r; return r; } void main(int argc, char *argv[]) { int base,power,result; cout<<"請輸入base值"; cin>>base; cout<<"請輸入power值"; cin>>power; cout << base_power(base, power); system("PAUSE"); }

@@ 行 279： / 行 279： @@
 =繼承與覆寫==
 =程式觀念考題破解中心=
-=c++考題清單=
-基本程式語法
-迴圈
-呼叫/遞迴
-02 03 04 05 06
-08 09 10 11 12
-02 03 04 05 06
-08 09 10 11 12
-02 03 04 05 06
-08 09 10 11 12
-02 03 04 05 06
-08 09 10 11 12
 {{Navbox
 |name = C++考題
@@ 行 332： / 行 319： @@
 *[[SCJP 1.6版考題 025|025]]
 *[[SCJP 1.6版考題 026|026]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 027|027]]
 *[[SCJP 1.6版考題 028|028]]
@@ 行 398： / 行 384： @@
 *[[SCJP 1.6版考題 087|087]]
 *[[SCJP 1.6版考題 088|088]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 090|090]]
 *[[SCJP 1.6版考題 091|091]]
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 *[[SCJP 1.6版考題 099|099]]
 *[[SCJP 1.6版考題 100|100]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 101|101]]
 *[[SCJP 1.6版考題 102|102]]
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 *[[SCJP 1.6版考題 114|114]]
 *[[SCJP 1.6版考題 115|115]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 116|116]]
 *[[SCJP 1.6版考題 117|117]]
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 *[[SCJP 1.6版考題 188|188]]
 *[[SCJP 1.6版考題 189|189]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 190|190]]
 *[[SCJP 1.6版考題 191|191]]
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 *[[SCJP 1.6版考題 203|203]]
 *[[SCJP 1.6版考題 204|204]]
 *[[SCJP 1.6版考題 205|205]]
 *[[SCJP 1.6版考題 206|206]]
@@ 行 543： / 行 524： @@
 *[[SCJP 1.6版考題 155|155]]
 *[[SCJP 1.6版考題 156|156]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 157|157]]
 *[[SCJP 1.6版考題 158|158]]
@@ 行 559： / 行 539： @@
 *[[SCJP 1.6版考題 170|170]]
 *[[SCJP 1.6版考題 171|171]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 172|172]]
 *[[SCJP 1.6版考題 176|176]]
@@ 行 572： / 行 551： @@
 *[[SCJP 1.6版考題 222|222]]
 *[[SCJP 1.6版考題 223|223]]
-<hr>
 *[[SCJP 1.6版考題 224|224]]
 *[[SCJP 1.6版考題 234|234]]

"課程:程式設計" 修訂間的差異

於 2013年3月18日 (一) 03:26 的修訂

目錄

課程大綱

課程簡介

教學目標

指定書目

參考書目/資料

教學進度

評分方法

程式問題解決中心 (Problem Solving Center)

基本與數學問題

因數的判斷(易)

閏年的判斷(易)

質數的判斷(中)

質因數(中+)

求一數的次方(易/中)

完全數(中)

公因數(中)

公倍數(中)

費式級數(中)

九九乘法表(中)

魔方陣(中++)

巴斯卡三角形(中++)

河內塔(難)

字串操作

長度計算

尋找字元

字串串接

取子字串

字串反轉

資料分級

考試分數

溫度

風速

資料排序

氣泡排序法

插入排序法

資料統計

成績總分

成績報表

銷售/生產統計

銷售/生產報表

商業應用

找零程式

各式時刻表

月曆

檢查碼的計算與驗證-身份證為例

成績報表

程式設計概念

電腦與程式

程式語言

程式執行環境

程式整合開發工具

程式基礎

輸出入敘述

變數與資料型態

程式敘述與運算子

選擇與判斷敘述

重覆敘述

格式化輸出敘述

陣列

字元與字串

函式與公用函式(一)

程式進階

函式-遞迴呼叫與公用函式(二)

指標與位址

指標與字串

指標與二維陣列

結構

物件導向程式設計基礎

物件與類別

方法多載

繼承與覆寫=

程式觀念考題破解中心

導覽選單

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