Adobe 請來 88 歲「攝影超新星」西本喜美子,教大家活用 PS 與 LR | 攝影札記 Photoblog – 新奇好玩的攝影資訊、攝影技巧教學

之前我們介紹過 88 歲的攝影師西本喜美子,近日和日本 Adobe 合作,以 Lightroom 和 Photoshop 製作了 2017 年的年賀狀(新年賀卡)

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【DSM教學】拉動 Pull – 掃掠 Sweep

在DSM中,拉動是以平面垂直的方向進行,除此之外,DSM提供了另一個拉動功能-掃掠,可以自定非直線拉動的軌跡。

dsm-sweep

首先畫一個圓(大小不拘)

dsm-sweep-basic-1

 

進入3D模式,讓圓形成平面。 再選擇草圖模式,選擇Z軸的平面:

dsm-sweep-basic-3

用雲形曲線繪出掃掠的軌跡:

dsm-sweep-basic-5

dsm-sweep-basic-6

dsm-sweep-basic-7

選取拉動功能,選擇要拉動的平面。

選擇掃掠功能。

選擇至,點選拉動軌跡的末端: dsm-sweep-basic-9

完成:dsm-sweep-basic-11

 

 

【範例】

 

 

 

 

【Sweeping with multiple trajectories】

 

【練習 繪製手榴彈】 Hand Grenade

【資訊安全知識】勒索軟體/病毒的介紹與因應措施

11/16 11:00 am 在POP Radio POP 搶先爆 汪用和+鄭師誠 談談勒索軟體,事先整理了這個議題的幾個重點。

【錄音檔】

早期,病毒軟體的目的在於破壞(殺光檔案、清除硬碟分割、清除主機板上的BIOS靭體…),勒索軟體使用加解密工具將感染的電腦中的檔案,以相當長的金鑰加密(2048位元),勒索軟體甚至將此加密金鑰以公開金鑰演算(如RSA)加密,若要解密檔案得要付上贖金,需要取得金鑰及解密程式方能成功解密檔案,重新取回檔案的使用權。目前勒索金高達600美金,贖金以比特幣方式交付,要對付這樣的勒索行為實在很困難!

要對付這樣的勒索軟體,最好的策略是「事前預防」:

  1. 備份(定期、自動、異機、異地、備份媒體卸除並置於安全的地方),若檔案被加密後,重新安裝作業系統,從備份媒體來回復所有的檔案。
  2. 作業系統漏洞修補(自動更新,使用正版作業系統)
  3. 使用正版軟體
  4. 社交工程的宣導,不開來路不明的檔案、信件、連結等。
  5. 安裝防毒軟體及啟用作業系統內建防火牆
  6. 不開啟有寫入權限的共享
  7. 不共用帳號

事後處理:

  1. 發現中毒,立刻拔網路線、關電源,請專業人士介入協助。
  2. 將感染的電腦上的硬碟拔下來,使用正常乾淨的電腦來備份可備份的檔案、信件等。
  3. 重新安裝作業系統。
  4. 使用解密軟體。
  5. 付贖金,取得解密金鑰與工具。

工業4.0

工業4.0 從製造業到「智」造業,下一波產業輩命如何顛覆全世界?(韋康博)

工業4.0時代-即將興起的工業革命

工業4.0的定義與核心特徵

  • 工業4.0一詞最早出現德國2011年漢諾威工業博覽會
  • 第一次工業革命 蒸汽動力的使用為主軸,第二次工業革命使用電力,第三次工業革命以電子資訊技術為核心,工業領域朝向自動化控制的方向發展,借助數位控制與可程式邏輯控制器(PLC)實現全自動化生產。

工業4.0的特徵

  1. 透過價值網路實現橫向整合
  2. 端對端數位整合橫跨整個價值鏈
  3. 垂直整合與網路化的製造系統

工業4.0的發展

  1. 全方位互聯
  2. 全方位整合
  3. 精準的即時大數據分析
  4. 層出不窮的創新
  5. 全方位與深入型的轉型

工業4.0的發展策略願景

透過智慧晶片讓一條生產線產出多元商品

工業4.0顛覆的事物

智慧工廠-機器與機器對話

工業4.0時代的機遇與挑戰

  1. 中國提出二化正策:工業化與資訊化
  2. 工業4.0變傳統的工業生產流程,對產品提出標準化、模組化的要求,為製造業提供更多的獲利機會。

工業4.0時代如何淘汰小米科技

善於製造將打敗善於行銷

創新2.0與工業4.0

創新2.0特徵

  1. 以使用者為中心,完全圍繞著使用者需求來創新技術。
  2. 以社會實踐為舞台,技術創新成果將得到廣泛的應用。
  3. 以共同創新、開放創新為特點,將全世會都納入創新機制中。
    工業4.0與創新2.0共同帶動知識社會的創新,工業4.0將虛擬世界與實體世界融為一體,人、機器、資訊將被物聯網系統連接在一起。

工業4.0的思維方式-顛覆全球製造業的新思維

  • 有效提供資源利用率,降低生產成本。
  • 工業設備的設備維護效率提高
  • 最佳化生產管理流程,提高企業營運效率。
  • 智慧工廠
  • 虛擬全球將與現實全球相互融合
  • 人、機器及資訊互相連結的時代
  • 個性化生產與消費的時代
  • 重行銷輕製造的網路經濟即將落伍
  • 預測型製造與工業大數據

 

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工業4.0介紹

工業4.0 – 王健亞

【DSM教學】Motorcycle Helmet 帥氣安全帽

【DSM教學】Motorcycle Helmet 帥氣安全帽

【DSM教學】Motorcycle Helmet 帥氣安全帽

 

 

 

http://www.yescoloring.com/images/20_dirt_bike_crusty_fmx_coloringkidsboysdotcom.gif

 

第一階段:安全帽本體繪製

複製一個安全帽的圖片(側面) http://www.yescoloring.com/images/20_dirt_bike_crusty_fmx_coloringkidsboysdotcom.gif

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畫一個70mm的圓

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將安全帽的圖貼上來,再按下左鍵確認貼上前,使用滑鼠的滾輪縮放草圖格線,使得70mm的圓重疊安全帽的頭部輪廓線。

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使用球形實體工具,以70mm圓的圓心畫出一個70mm的球體。

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接著,我們準備切割球體的底部,使其形狀符合安全帽的頸部形狀,從安全帽的下緣二個頂點畫一直線:

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綠色線條為我們剛畫出的線條。

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選取草圖模式(我們剛選取直線,此時會以該直線的平面為草圖平面)

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選擇平面工具,準備進行球體的分割。

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將球體的下方去除掉。

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接下來,我們要畫安全帽頸部的曲線,此時選擇球體下方的平面:

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在先前繪製出的直線頂點繪製一個20mm的線(如下圖):

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繪製好的頸部曲線進入3D模式後,形成一個平面,我們要將這個平面以掃掠拉動的方式,拉出一個實體與球體進行結合:

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沿著球體與安全帽的切線點處,以三點弧線畫出一個連接球體與下方頸部平面的弧線:

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以掃掠拉動的方式向上拉至該弧線的端點:

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接著,我們要挖出鏡片的空心部份,描出鏡片的曲線:

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以剪下的方式向左邊拉動平面,削去左邊實體:

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第二階段:挖空實體

先挖空球體,使用球體工具及原本球體的球心以剪下的方式拉出68mm的球,此時原本球體就會被新拉出的球體削去,變成空心狀。

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接著,我們要削去另一部份的實體,使用平移複製的工具拉出曲線(2mm):

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繪製出來的平面以剪下的方式向上拉動,削去實體以形成空心:

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完成:

dsm-helmet-33

 

彩蛋:

1.繪出口罩的通風口

2.沿著頂部曲線繪製造形

 

.安全帽本體繪製

.薄殼(挖空)

 

 

四創:創新、創意、創造、創業思維

創新、創意、創造、創業思維

彼得・杜拉克(Peter Drucker)曾說:「創新,不然就等著滅亡(Innovation or Die)」

【世界翻轉中】誰都能成為自造者! 師生合作進軍美國。

問題的發想

發想是什麼?

  • 亂無章法的發想
  • 天馬行空的發想
  • 信手捻來的發想
  • 處心積慮的發想
  • 迫於無奈的發想
  • 用心良苦的發想

創作發想

  • 沒有發想的創作會是什麼模樣?
  • 需要有系統性的發想(不能走一步算一步,否則一步錯步步錯。)

表達

  • 報導(新聞、八卦、陳述…)
  • 報告(詳實的分析事實)
  • 論文(客觀的、邏輯的、周延的、科學的…)

創作動機

  • 誰 (who),誰要這個創作?創作者本身、贊助者/出資者、老板、指導老師…
  • 何處(where),什麼地方有問題?
  • 何時(when),什麼時候需要?

 

創作發想要考慮的範圍

  • 創作主題
  • 創作目的,要解決什麼問題?解決誰的問題?
  • 創作方法,要如何進行這個創作?創作(受益/受影響)的對象是什麼?

邏輯,想想  好神拖 VS. Gogoro 電動機車?

  • 邏輯就是多問自己「為什麼」,為每一個觀點找出合理的理由(多方的探討,滿足客觀性)。
  • 你的邏輯是否和其他人的邏輯相同?
  • 你在創作上的專業邏輯是否足夠?

想法的成形/架構

  • 歸納法,將所觀察/想到的事物進行分類
  • 演繹法,無極->太極->二儀->四象->八卦->六十四…
  • 思考方法:海綿法與淘金法

思考的重要性

  • 在安靜的時間與地點,清楚的頭腦,冷靜的思緒進行思考。
  • 台大的傅鐘為何是21響?台大校長傅斯年說:「一天只有21小時,其餘3小時是用來沉思的。」,告誡學子時間寶貴,每天要留3小時進行沈思…

創意是否具備邏輯?邏輯即是想法…

  • 如何跳脫固有的創意想法?形成好的創意想法?
  • 如何引導天馬行空的發想、胡思亂想、漫無目的的發想…,來形成合乎邏輯、新的創意發想?

創意發想的三個要素

  • 創意發想動機
  • 創意發想所要解決的問題
  • 創意發想的目的

創意發想動機

  • 來自於經驗、報導、觀察、文獻等

創作的方法

  • 文獻分析(報導、報告、論文、書籍、專利檢索、網路文章、部落格等)
  • 專家訪談/訪問

創意發想的問題

  • 對問題要有濃厚的興趣
  • 問題要設限,限制問題的範圍,才能方便蒐集資料,容易聚焦,掌握核心問題,深入探討事實的真象。
  • 進行徹底的文獻探討及市場調查。
  • 提出假設 (論述所提出的創作發想對問題有正面且巨大的貢獻)
  • 跨領域進行問題解決方案的探討。
  • 策略上問題要「小題大作」,問題的存在必須加以論述,不同的人對問題有不同的看法,要把問題的重要性、嚴重性、關鍵性等突顯出來,才能彰顯創意發想所提出的解決方案之價值!
  • 可以驗證成效的,從質性和量化角度進行驗證。
  • 具原創性,在功能、外觀、性能等方面。

影片:創意教學策略一:心智圖、曼陀羅、魚骨圖等

Phoebe老師:心智圖激發大腦創意

創新發明與設計